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培训常用的9个经典培训理论模型,都是外洋的,中国有吗

Release time:2021-10-05 01:56viewed:times
本文摘要:一、基于STAR的关键事件访谈关键事件访谈是提炼组织智慧的重要方法,是培训达人必须掌握的关键技术,这是让培训高度支持业务的必经之路。二、课程质量控制模型 课程质量控制模型为量化培训治理奠基了基础,在三个综合指数中有30多项子指标,通过培训前对课程、师资及情况的综合评估,可以预见培训效果,有效地制止了柯氏四级评估“马后炮”的技术缺陷,同时课程质量模型为课程设计、讲师造就提供了量化分析的依据。

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一、基于STAR的关键事件访谈关键事件访谈是提炼组织智慧的重要方法,是培训达人必须掌握的关键技术,这是让培训高度支持业务的必经之路。二、课程质量控制模型 课程质量控制模型为量化培训治理奠基了基础,在三个综合指数中有30多项子指标,通过培训前对课程、师资及情况的综合评估,可以预见培训效果,有效地制止了柯氏四级评估“马后炮”的技术缺陷,同时课程质量模型为课程设计、讲师造就提供了量化分析的依据。三、柯氏四级评估柯氏四级评估是现在被应用最多的评估模型,虽然其有效性颇受质疑,对于入门级的企业还是一个不错的选择。

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建议最多做到第三级评估,第四级评估的意义不是很大。与其将精神放在如何测算投资回报率上,还不如放在需求分析及课程开发中,因为不管你评估有多好,培训的效果自己不会因为评估而改变。四、认知模型——学习的历程认知模型清晰地解读了人们在学习新知识到形成稳定能力的信息加工历程。

五、ADDIE 教学设计模型 设计就好比是大楼的施工蓝图,开发就好比根据图纸用切合要求的质料将大楼盖起来。ADDIE是现在最经典的教学设计模型,后期的所有设计模型险些都是在这一模型的变形,包罗迪克.凯瑞的系统教学设计模型。ADDIE解释了专业课程的实现流程。

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六、4-3-3财政预算模型 4-3-3模型是西欧蓬勃国家在培训投入方面的基天职配模型,即:10万的预算,有4万是用在学习分析及学习项目设计与开发上,有3万用来支付课堂教学用度,有3万是用在培训竣事之后的学习强化及牢固。用10万上三个课程,还不如只做一个课程,让这一个课程最大限度的落地。七、70-20-10规则规则在GE的向导力生长项目中获得了实际的验证。培训治理者在组织培训的时候,需要清晰地意识到,不管你请了何方神圣来授课,TA对能力的孝敬值只有10%,为了培训落地你必须做点此外。

八、问题界说模型从学习体系设计及课程设计与甄选,均需要识别典型问题及典型任务,本模型可以资助培训达人更准确地表述问题,同时R1与R2也可以是影响完成任务的能力因素,这个差距就是人才造就的重点内容,这个差距是课程设计的重要依据。九、艾宾浩斯遗忘曲线 遗忘曲线告诉培训治理者知识遗忘的纪律。学习的设计者必须在遗忘临界点前举行游戏的学习干预,否则学员将忘记大部门知识点,这大大地增加了学以致用的难度。


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